Cliente/parceiro: FGV e Instituto Sonho Grande
Ano: 2017/2018
Objetivo: Aplicar diferentes instrumentos que avaliam habilidades socioemocionais, em uma amostra prevista de 3000 alunos dos terceiros e quartos anos do ensino fundamental, distribuídos em 80 escolas do estado de São Paulo.
Soluções implementadas neste case:
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Outros cases Oppen social:
Levantar e sistematizar estudos e evidências científicas nacionais e internacionais que abordem os fatores de desengajamento escolar.
Explorar e organizar as informações disponíveis sobre o cenário da educação sob efeito da pandemia da COVID-19 de forma colaborativa com o time de Redes e Escolas.
Analisar comparativamente literatura, estudos, políticas ou programas para saúde mental que possam subsidiar a construção de uma visão estratégica para a Impulso.
